• Por que, em sua compreensão, a
escola ainda se mantém tradicional, em seus métodos e procedimentos, mesmo
estando situada em uma Nova Ecologia do Saber e diante de tantos avanços
técnicos?
• Diante do que foi estudado nas
disciplinas iniciais deste curso, como poderíamos superar esta contradição?
Os fatores que contribuem para manutenção do atual modelo
educacional no contexto tecnológico no qual vivemos, deve-se a uma diversa gama
de variáveis, indo desde motivos políticos a motivos históricos e culturais.
Ainda hoje no Brasil a educação não é percebida como uma ferramenta de
desenvolvimento humano, mas sim apenas como uma ferramenta de produção de mão
de obra industrial, e esta visão abrange as diversas classes sociais, mesmo as
que são as maiores vítimas da falta de uma educação voltada a tal
desenvolvimento.
Os meios de comunicação atrelados a interesses
políticos contribuem para a propagação de tal visão a respeito da educação, e a
cultura da não valorização da educação simplesmente pela educação que permeia a
visão de mundo da população brasileira, contribui significativamente para a
manutenção deste cenário. Estes fatores corroboram para que não se perceba a
necessidade de investimento na qualificação da educação, o que tende a manter a
educação estática tal como se encontra atualmente.
As mudanças as quais os especialistas afirmam em certos aspectos já
começaram a ser incorporadas à educação, em aspectos como, a difusão do
conhecimento através das redes, a acessibilidade a uma diversa gama de informações
no processo da auto educação, a utilização das EAD’S e a utilização do espaço
web por parte de algumas escolas para além das suas extensões físicas, porém
este panorama não abrange a totalidade da população escolar. Tais mudanças
trazem consigo diversos aspectos positivos, porém faz-se necessário garantir a
igualdade de acesso a tais métodos.
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